Beyond the Lens: Potret Ideal Pusat Bahasa Asing Berbasis Pembiasaan
Keywords:
Foreign language, Drill, Habituation, Language center, English, ArabicSynopsis
Pengembangan pusat bahasa asing berbasis pembiasaan ini merupakan bentuk respons terhadap kebutuhan akan lulusan yang mampu berkompetisi di kancah global. Dengan semakin berkembangnya teknologi dan informasi, kemampuan berbahasa asing menjadi salah satu aspek penting yang harus dikuasai. Oleh karena itu, konsep pembelajaran yang menekankan pada praktik sehari-hari perlu terus dikembangkan agar dapat mendukung peningkatan kemampuan berbahasa yang optimal.
Buku ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi para pendidik, pengelola pusat bahasa, dan akademisi untuk memahami konsep dan implementasi pusat bahasa berbasis pembiasaan. Selain itu, diharapkan pula dapat memotivasi institusi pendidikan lainnya untuk mengembangkan model serupa yang dapat memperkuat kualitas pendidikan bahasa asing di Indonesia.
Downloads
References
Akhiril Pane. (2018). Urgensi Bahasa Arab; Bahasa Arab Sebagai Alat Komunikasi Agama Islam. Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan sosial. 2 (1), 77
Amilda, Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Vol 1, No. 2. 2017. hlm 10.
Budiyono Saputro (2021), Best Practices BUKU Pengembangan (Research & Development) Bidang Manajemen Pendidikan IPA (Lamongan: Academia Publication), 8.
Handayani, S. (2016). Pentingnya Kemampuan Berbahasa Inggris Sebagai Dalam Menyongsong ASEAN. Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (Ispi) Jawa Tengah, 3 (1), 102–106.
Hardjono, Sartinah (1988). Psikologi Belajar Mengajar Bahasa Asing. Jakarta: Depdikbud Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Hijrah Baihaqie (2009). Pembelajaran Bahasa Jerman Secara Otodidak. Jurnal BUKU dan Pengembangan Pendidikan.
Kridalaksana (2001). Kamus Linguistik. Jakrta: Gramedia.
Lailatus shoimah dkk, Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter Vol. 1, No. 2. 2018
Listiyorini, A. (2013). Eksistensi bahasa daerah dan bahasa indonesia sebagai alat komunikasi dalam persaingan global, Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Ninit Alfianika (2018), Buku Ajar Metode BUKU Pengajaran Bahasa Indonesia Yogyakarta: Deepublish. 159.
Pusat Pengembangan Bahasa UIN Syarif Hidayatullah. 2016. Mari Kuasahi Dunia dengan Bahasa. hlm.
Pusat Pengembangan Bahasa. 2020. Buku Panduan Akademik Pusat Pengembangan Bahasa Tahun Akademik 2020/2021.
Sivasailam Thiagarajan, Doroty S Semmel, and Melvyn I Semmel (1974), Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children: A Sourcebook Indiana: Indiana Univ., Bloomington. Center for Innovation in Teaching the Handicapped.
Sugiyono (2008), Metode BUKU Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D), Bandung: Alfabeta.
Suwarna Pringgawidagda (2002). Strategi Penguasaan Berbahasa. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Tamrin, A. F. & Yanti (2019). Peningkatan Ketrampilan Bahasa Inggris Masyarakat Pegunungan di Desa Betao Kabupaten Sidrap. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 15 (2), 61-72.
Ubaid Ridlo, 2015, Bahasa Arab Dalam Pusaran Arus Globalisasi: Antara Pesimisme dan Optimisme, Ihya Al-Arabiyah, vol. 1 no 2
Ulin Nuha (2016), Ragam Metodologi dan Media Pembelajaran Bahasa Arab, Jogjakarta: Diva Press.
Wawancara dengan Dr. H. M. Abdul Hamid, MA. selaku Kepala Pusat Pengembangan Bahasa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, pada 9 Juni 2022.
Wawancara dengan Dr. Moh. In’ami, M.Ag selaku kepala UPT Bahasa IAIN Kudus pada 24 Juni 2022
Wawancara dengan M. Abdul Charis, M.Pd selaku Staf Pengajar Program Khusus Pengembangan Bahasa Arab pada 9 Juni 2022
Wawancara dengan Miss Lidia selaku pegawai bagian administrasi Lembaga Kursus Bahasa Arab al-Azhar, pada 23 Mei 2022
Wawancara dengan Prof. Dr. H. Ihsan, M.Ag selaku Wakil Rektor 1 Bidang Akademik dan Kelembagaan IAIN Kudus, pada 23 Juni 2022.
Wawancara dengan Siti Nurul Azkiyah, Ph.D selaku Kepala Pusat Pengembangan Bahasa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada 22 September 2022.
Wawancara dengan. Agwin Degaf, MA. selaku Sekretaris Program Khusus Pengembangan Bahasa Inggris Pusat Pengembangan Bahasa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, pada 9 Juni 2022.
Yulistiya Purwaningsih (2020), Optimalisasi Program Pembiasaan Berbahasa Asing di Pondok Pesantren Modern Darunnajat Bumiayu Brebes, Skripsi
